多动症可以不治而愈吗?

发布时间:2019-03-11 14:25 点击量:168

  多动症可以不治而愈吗?随着对多动症研究的深入,我们可以很确定地告诉家长,如果不积极治疗,大多数孩子不会随着年龄的增长而自愈,甚至随着年龄的增长,一些共患病也慢慢出现,比如学习困难、情绪障碍及社交障碍等,对孩子的学业、职业和社会生活等方方面面产生不好的影响。因为,家长千万不要存在这种侥幸心理,多动症可以不治而愈吗?认为孩子随着年龄的增长就可以“不治而愈”。

  儿童多动症对孩子确实造成一些危害,如:

  1、注意难以维持:也就是说注意力不能高度集中,保持时间短暂。对于上学的孩子,学习对他们来说是一件持久而艰苦的劳动,没有兴趣是不行的,上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的,这需要注意力高度集中,不能再像过去那样贪玩了。但是,多动症的孩子,学习的主动性和自觉性很差,上课小动作不断,作业得让父母督促。同时,他们的注意力也难以持久,一般对10-12岁的学生来说保持40分钟连续学习并不困难,而多动症儿童很难做到这一点。

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  2、多动症可以不治而愈吗?注意的转移性差:多动症儿童的注意范围比较狭窄,掌握的数量明显少于一般儿童,而且注意稳定性差,难以保持注意力,他们不能掌握和理解课文的全部内容,学习成绩波动也很大。这反映出他们的注意广度不够,注意力不稳定,并不是智力低下所致。同样,他们的协调性很差,不善于分配注意力,极易分心。完成某项任务需要眼、耳、脑、手分别控制并相互配合,如上课时眼要看书、黑板,耳要听讲,又要动脑思考,动手做笔记,这时他们会显得手忙脚乱、无所适从。

  3、注意的选择性差:注意分为无意注意和有意注意。多动症儿童无意注意占优势,对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引起反应,该有意注意的事物却看不到。他们在家做作业时,总会听大人的谈话,窗外的吵闹声;上学路上也会被商店的玩具吸引,忘记上学。他们的注意力是不自觉的、无目的的,见到什么就去看、去做,不知道去辨别到底应不应该做。

  多动症到底该怎么办呢?

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